關于端午節的活動總結（通用20篇）
快樂有趣的活動已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的關于端午節的活動總結，歡迎閱讀與收藏。
端午節的活動總結 篇1
農歷五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五能夠稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
端午節為我們供給了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生經過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一朝會、學校廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動
利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不一樣形式的誦讀活動。經過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化理解愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統文化教育的資料
�。ㄒ唬┪�、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。
經過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：應對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終堅持一種民族的氣節，一種清白。并且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們經過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節人為地和屈原聯系起來。
�。ǘ┤�、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協作，共同組織策劃的本事。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干！
�。ㄈ┮�、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等趣味而有意義的活動。
這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等趣味的活動中受到了愛國主義教育，活動形式十分棒！
四、開展了全校安全、衛生運動。
由于天氣炎熱，我校在朝會、各班（隊）會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還異常強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講禮貌、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。
端午節的活動總結 篇2
為弘揚優秀傳統文化，進一步推進“我們的節日”系列文化活動，發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化中的重要作用，武平縣根據省委、市委文明辦的總體要求，結合實際，精心組織開展形式多樣的主題活動，引導人們進一步了解傳統節日，提升公民文明素質和社會文明程度，營造富裕、美麗、和諧武平氛圍，在端午節期間組織開展“我們的節日·端午”主題活動�，F將活動情況總結如下：
一、加強領導，精心組織
為確保此次活動的順利開展，武平縣文明辦下發了《關于組織開展“我們的節日端午”主題活動的通知》，精心設計了各種活動體裁，讓廣大干部、職工和人民群眾感受傳統節日的氛圍，了解了民俗�？h直各單位將主題活動的開展與黨的群眾路線教育實踐活動及公民思想道德建設相結合，切實加強組織領導，抓好落實，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，引導人們進一步了解傳統節日，充分挖掘端午節的深厚文化內涵。
二、內容豐富，富有特色
1、開展愛國主義和道德教育。端午節與其他傳統節日相比，具有濃濃的愛國情愫，偉大的愛國主義詩人屈原明志投江，把憂國憂民意識和愛國情懷世代相傳。借此機會，武平縣各鄉（鎮）、縣機關單位、學校紛紛組織市民、學生進行愛國主義教育。永平小學舉行了“溯中華文化，頌端午情懷”國旗下主題講話，利用晨會進行端午節知識的介紹；武平二中、實驗小學、附小等學校廣泛開展了中華經典誦讀活動。各班在端午節前利用語文課、品德課、寫字課及班隊會等時間，通過吟誦經典，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學生感受傳統文化的魅力，增強學生愛國主義情感。
供銷社、供電公司、中醫院等縣直各單位把端午節主題文化活動與創建與文明單位創建結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來。各單位在端午節期間利用早會學習時間，開展中華經典誦讀活動，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導員工感受傳統文化的魅力，增強員工愛國主義情感。
2、組織節日民俗活動。為了給人民群眾解決生活實際困難，武平縣組織單位干部職工、志愿者到空巢老人、孤寡老人家中進行節日慰問，送上節日問候。疾控中心、縣計生服務站、平川鎮、統計局等單位志愿者們紛紛來到城廂、永平敬老院及空巢老人家開展“愛心志愿行”活動，志愿者們和老人們一起包粽子，給老人送上保溫杯、雨傘等慰問品，還為老人整理房間、清潔衛生，陪老人聊天、談心，為老人們提前過了一個開心的端午節。
縣供電公司、公安局民主派出所、中醫院等單位開展了“粽葉飄香共度端午”為主題的包粽比賽，以大家喜聞樂見的傳統活動凝聚員工、關愛員工，增進了同事間的情感，讓員工感受到大家庭的溫暖。實驗小學、象洞中心學校、中赤中學開展了“我們的節日端午節”包粽子主題活動，留守兒童在老師的指導下集中包粽子，讓他們感受節日的溫馨和學校對他們的關愛。
3、開展環境衛生整治。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。武平縣以此為契機積極開展全縣“市容環境專項整治”活動，凈化、綠化、美化環境，倡導文明健康生活，凈化黨政機關環境�？h直各單位均開展“平安家庭”創建活動，以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧，組織文明勸導志愿者利用業余時間到街頭巷尾進行文明宣傳，倡導文明新風尚，勸阻不文明現象。同時配合開展以“講文明、講衛生”為主題的愛國衛生運動，各單位積極對辦公區公共場所和衛生責任區打掃揚塵，清除衛生死角，辦公環境得到了明顯的改善，對亂貼亂畫、亂堆亂放等進行整治，全縣上下掀起講文明、講衛生的良好氛圍，使“文明低碳過節，享受綠色端午”的理念與“樹文明、講衛生”相融匯。
傳統節日是弘揚中華優秀傳統、促進社會和諧發展的好時機。此次活動的開展，營造了文明端午、積極參與活動的濃厚氛圍，使廣大干部職工認知傳統、繼承傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，活動取得了預期的效果。
端午節的活動總結 篇3
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日——憶端午、誦經典”為主題的綜合實踐活動�，F小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、廣播站等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展多種活動，豐富“端午節”內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，布置學生以小組為單位，通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。2015年6月19日第六節課，我校利用班會活動課開展“我們的節日——憶端午、誦經典”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學生講解端午節的來歷及相關故事，三四五年級可通過小組匯報、講故事、賽詩會等形式來了解中華傳統文化。
2、中高年級完成了綜合實踐作業。
在主題活動之后，為了讓學生更深入地了解端午節這一傳統節日，三四五年級各中隊還布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向媽媽學習粽子的各種制法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學生通過自己動手制作粽子，感受著民俗文化。三年級的學生通過網上下載或書報剪輯端午節的圖片資料，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學生以"我們的節日？
憶端午、誦經典"為主題，畫一張手抄報，五年級的學生則充分發揮自己的想象，選擇關于端午節的一個場景配畫。孩子們在實踐中不僅更加了解了節日的傳統風俗、文化底蘊，而且還體驗到了勞動的快樂，促進了與親人之間的感情。
3、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的節日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節日？憶端午、誦經典”主題活動，積極參加“我們的節日？憶端午、誦經典”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
端午節的活動總結 篇4
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力發展健康向上的節慶文化。根據省、市文明辦的要求，涵江區在端午節期間，圍繞“我們的節日——端午”主題，精心部署，認真組織，全區各鎮街管委會、部門和學校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動。
一、精心安排，認真部署
為使活動既能取得廣大群眾的響應，又能突出主題獲得成效，5月10日，區委文明辦制定下發了《關于開展“我們的節日——端午”主題活動的通知》，對全區開展“我們的節日——端午”主題活動提出了幾點要求，關鍵在于弘揚愛國主義教育、挖掘文化內涵，同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式。
二、活動精彩，內容紛呈
1、注重加強對未成年人的愛國主義教育。區文明辦、團區委與教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。實驗中學舉辦“實驗之春”歌詠比賽，在活躍節日氛圍的同時，促進了校園文化的發展。實驗小學、白塘中心小學等校組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，設置“話端午”專題廣播，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神。此外，各中小學校還組織開展了“讀經典、唱紅歌、講故事”活動比賽，通過征文、朗誦、演講等方式，傳承民俗文化、唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷。
2、注重加強關愛慰問志愿服務活動。在端午節期間，涵江區深入開展關愛困難家庭、關愛老人、關愛殘疾人主題志愿服務活動。區總工會、民政局及區婦聯組織社區黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋，來到延寧社區、江口社區孤寡老人家中，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們聊天談心，讓他們感受社區大家庭的溫暖。區計生局組織文明單位，深入15戶失獨家庭，關心他們的生活情況，為失獨老人送去黨和政府的關愛和祝福。結合第二十四個全國助殘日，區殘聯發動全區開展助殘、助困、助醫、助就業等形式多樣的系列活動，為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅，發放近20多萬醫療救助金，活動以關愛弱勢群體、志愿熱心助殘為主題，彰顯著積極向上、樂于助人的社會正能量。
3、注重豐富節日文體娛樂形式。端午節期間，全區廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動，精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動，現場進行健身操、功夫扇、太極拳等節目的展演，還舉行了羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽，深受社區居民的喜愛；國歡鎮結合“鄰里節”活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動；大洋鄉結合黨的群眾路線實踐教育活動，廣泛開展宣傳端午知識活動；區教育局與卓坡社區共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動，邀請兒童父母一起參與，通過“包粽子”、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。據統計，端午節期間，全區開展各種文體活動和文化宣傳活動近12場，參與群眾20000余人。
4、注重清潔社區環境衛生。節日期間，涵江區結合全省文明城區考評和市城市綜合管理考評兩項工作，在全區范圍內開展以“講文明、樹新風”為主題的愛國衛生運動，積極發動社區群眾打掃揚塵，清除衛生死角，使群眾居住環境得到了明顯的改善，并在全區營造了講文明、講衛生的良好氛圍。城區各鎮街組織社區黨員干部、城管隊員和青年志愿者積極發動群眾對亂貼亂畫、亂堆亂放等不良行為進行整治，使社區居住環境得到了明顯的改善。
三、注重總結，務實求效
本次端午節活動，涵江區堅持貼近群眾，充分挖掘端午節深厚文化內涵，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大干部群眾吸引到活動中來，以增強“我們的節日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。同時、發揮重點陣地作用，各個中小學、各個街道、鄉鎮均有典型活動，發揮輻射作用。
這次活動中我們還注重材料收集，將活動開展的方案、資料、圖片等信息收集歸檔，方便為今后的活動提供參考，使我區組織相關活動的水平不斷提高。
端午節的活動總結 篇5
為切實貫徹落實“我們的節日·端午節”主題活動的通知精神，我校在端午節期間，圍繞“我們的節日·端午”主題，精心部署，認真組織，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節的.節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進全體師生對民族文化的認同感和自豪感，進一步了深化愛國主義教育活動�，F將活動情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，校領導組高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，在活動中注重傳承中華端午傳統文化，突出愛國主義教育等具體要求，發揮活動育人的功能。
二、加大宣傳，營造氛圍
學校大隊部利用宣傳欄、國旗下講話、黑板報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“溯中華文化頌端午情懷”系列活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
�。ㄒ唬╅_展“端午粽子我來包”實踐活動
在端午節來臨之際，學校從三—六年級每班選出3名班級小能手以及部分老師在學校食堂親手動手實踐，學生在老師的指導下包粽子、煮粽子，吃粽子，學生在實踐活動中學到包粽子的技藝，感受端午的樂趣，進一步了解端午傳統節日的風俗文化。
�。ǘ┙M織“端午節目大家看”活動
由學校電教組專人負責下載《我們的節日。端午——中華長歌行》，組織全體學生在階梯教室觀看中央電視臺直播節目，感受傳統節日舉國同慶的氛圍，讓學生受到文化與藝術的熏陶。
�。ㄈ拔已壑械亩宋绻潯崩L畫、書法展示活動
利用周內鄉村少年宮各活動小組活動時間，由輔導老師指導書法組、繪畫組學生進行以紀念端午節、懷念屈原等為題材的繪畫、硬筆或毛筆書法，通過“畫一畫”、“寫一寫”，讓學生的藝術展現中，加深對端午節的認識，深化愛國情感。
�。ㄋ模拔幕ざ宋纭で閼选贝舐摎g活動
給全校師生一臺文藝演出，精彩的節目表演，有趣的端午知識互動環節，給農民工子女進行慰問，贈送了端午節禮品。通過聯歡活動，陶冶了全體師生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，同時也讓全體學生深切感受到黨和政府對他們的關愛。
在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全體師生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明、學會感恩的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，為我縣爭創“全國文明城市”提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午節的活動總結 篇6
我們學校積極推行《余朋學�！岸宋绻澣招蟆被顒臃桨浮�。為了推進“做一個有道德的人”的實踐活動，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在學生中開展“節日小報”的創作活動，現將活動總結如下：
以社會主義核心價值體系建設為基礎，深入挖掘端午節的深刻文化內涵，引導學生在經營自己的“端午節小報”活動中認識民族傳統，增強民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義和民族情感。
我們學校把學生辦的“端午節小報”的主題實踐活動納入了日常工作。根據自身情況，精心策劃組織提煉主題，有效調動學生參與積極性，倡導創作主體自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多樣性，增強活動的廣泛性和有效性�；顒佑媱澮唤浌�，活動負責人黃副校長及時召開班主任會議，組織實施活動。每堂課都是分組作業，確立創始主題后，分組收集資料。
要動員學生收集活動的相關信息，可以參考節日信息、參與活動、自我感受表達，并注意結合學校特點和學生個性組織小報內容。在活動中，要注意創新形式，靈活運用個性化
端午節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
端午節的活動總結 篇7
一、端午節的活動我們側重于“溯”源。從三個環節展開師生間的交流與互動。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等
形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。
二、在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：
1、校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育后續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯系卡，學校社區活動聯系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發展。
2、教育內容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了，因而也更容易被學生所接受。
3、學生參與的意識強了。學生不僅對于節慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現出自信。
4、規范的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
端午節的活動總結 篇8
為了做好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，我們結合工作實際，嚴格按照上級有關文件要求和工作安排，積極開展活動，并進一步擴大了活動的覆蓋面，確保了各項工作的順利開展�，F將活動開展情況總結如下：
一、精心安排、認真部署
為使各項活動取得成效，我局高度重視，制定并下發了《經區教育局關于進一步深化“我們的節日”系列主題活動實施方案》，并對如何開展活動提出了具體要求。各中小學根據文件要求，結合各自實際，分別組織了各具特色的“端午節”主題活動，保證了活動穩步推進。
二、認真做好節前宣傳活動
1。各學校召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。
2。各學校利用宣傳欄、板報、電子屏等宣傳平臺營造了濃郁的節日氛圍。
3。各學校通過學校例會、國旗下的演講、主題班（團、隊）會等途徑，舉行了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、各種活動精彩紛呈
1、鳳林學校、皇冠小學等學校以歡樂端午為主題開展出板報活動，營造了濃濃的節日氛圍。
2、皇冠中學等學校在班（團、隊）會上通過讀故事、講故事，了解端午來歷和端午節的紀念意義，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
3、長峰小學、西苑學校等學校召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
在活動中，廣大中小學生不僅學到了端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，體會到了傳承優秀傳統文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了廣大中小學生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感
端午節的活動總結 篇9
端午節——我國的傳統節日，各地的人們都有著屬于自己的習俗，都是為了慶祝這一天，但是去看龍舟賽，包粽子吃是全國上下都會進行的活動，但是隨著現在社會節奏的加快，過年的氣氛、年味一年不如一年，像端午節這種傳統節日更是如此，大家的心理對待傳統節日的文化越來越漠視了。學校自然也是有傳承、弘揚中華文化的義務，所以學校也是決定舉行一次走進端午節的活動，現在這次活動已經得到了圓滿結束，以下就是我作為班主任對本次端午節活動的總結：
一、活動目的
因為現在孩子們年紀還小，也沒人跟他們說過端午節的由來，甚至有學生都不知道端午節的由來，更不知道在這天為什么要吃粽子，只知道挺好吃的。讓孩子們更多的了解關系端午節的一些知識，這是我們的目的其一。
讓這一代的孩子們加強對中國傳統節日的重視，不要忘了一直流傳下來的東西，不要忘了屈原這位愛國詩人的精神！這是我們的目的其二。
二、活動準備
我們決定從各個方面去讓學生們了解端午節，首先學校提前一周的時候，給各班的班主任發布了命令，每個人務必出一個人去參加《雷電頌》的朗誦比賽，因為這篇文章寫的就是屈原的精神，在活動這天進行這篇文章的朗誦比賽將格外的有意義。
提前跟學生的家長們溝通好，在端午節的前一天，也就是我們學校舉辦活動的這天，來到學校跟自己的孩子一起包一個粽子，一起評選出一個“最美粽子”。端午節就是應該跟家人一起度過。
三、活動開展
活動進行第一項，由校長以及班主任代表，上臺以端午節為主題進行演講，然后再是一位學生代表的發言。
活動進行第二項，各班報名參加《雷電頌》朗誦比賽的同學可以上臺演講了，我們是有評委老師的，必須保證以最為嚴謹的態度，選擇出最為傳神的那個演講，為其頒發獎狀。
活動進行第三項，在孩子們都不知道的情況下，宣布家長的到來，然后準備食材，每個學生以及自己家長開始著手開始制作，這會是一件特別有意義的事情。
活動進行第四項，一起觀賞全國各地的精彩龍舟比賽視頻，知道龍舟是種什么精神，讓大家感受到那種團結一致的精神。
四、活動總結
活動結束后，有些比較重感情的同學還被屈原的精神感動到過，都紛紛表示自己以后要好好的讀書，報效國家，大家也打心底里開始重視端午節了，希望這次活動過后，大家能度過一個與往年不同的端午節。
端午節的活動總結 篇10
根據區文明辦有關文件精神，營門口在端午節期間，環繞“我們的節日?端午”主題，精心部署，認真組織，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，進一步了深化愛國主義教育活動。
一、精心安排認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，5月17日，營門口街道召集了轄區機關部隊企（事）業單位社會團體學校和各社區等部門參加的專題協調會，部署安排了街道的“我們的節日?端午”主題活動方案。對街道開展“我們的節日?端午”主題活動提出了突出愛國主義教育突出群眾性加強環境整治營造輿論氛圍四點具體要求。
二、各種活動出色紛呈
一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。街道團委與師范大學金牛校區團委密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，以演講征文詩歌朗誦書畫大賽歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。學校利用板報廣播校園網等載體，以專欄講座專題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。
二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各社區出色紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。銀桂橋社區結合“端午節”活動，開展了包粽子端午知識猜謎健身操表演等豐富多彩的活動。營門口社區廣泛開展宣傳端午知識活動。銀沙路社區在銀沙路健身廣場舉辦慶端午節廣場舞健身活動。
三是6月3日街道辦事處組織轄區各社區開展“傳承文化?誦讀經典”端午詩會暨“傳遞文明?炫我風采”禮儀文化風采大賽活動。本次共決出一等獎1名二等獎1名，三等獎5名。
據不完全統計，端午節期間，街道開展各種文體活動和文化宣傳活動5場，參與群眾1000余人。
三、積極開展環境整治
節日期間，街道城管科執法中隊環衛所等部門對城區衛生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動，到和睦廣場開展清洗欄桿清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀遵守交通規則文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創新整潔優美舒適的生活環境。wWw. 又是粽子飄香時，又是端午佳節至。農歷五月初五，是中國傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，在“端午節”即將到來之際，濟川幼兒園從6月14日開始，開展為期一周的“端午節”主題教育系列活動。
6月16日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。
17日上午，是道滘鎮龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。
18日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗；我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節的傳統民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。
通過此次活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉道滘的傳統節日文化，引起他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。
端午節的活動總結 篇11
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、廣播等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節”內容。
1、四、五年級手抄報活動
四、五年級的學生利用了解的知識，根據自己的理解精心繪制了一幅幅精美的手抄報，使學生進一步了解了傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強了愛國情感，提高了自身文明素質。
2、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
3、師生話粽香。
xx月7日，我校開展了師生話粽香活動。學生向長輩學 在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
端午節的活動總結 篇12
6月19日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還用心參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及好處，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。透過活動的開展，小朋友們都明白了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有好處的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發展了幼兒的動手潛力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。
端午節的活動總結 篇13
農歷五月初五，是中國的傳統節日—端午節，幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們透過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的透過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的透過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的透過圖片的展示來解說端午的趣聞，真可謂“八仙過海，各顯神通”。
透過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中，有的透過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的透過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的透過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
透過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。
端午節的活動總結 篇14
為切實貫徹落實“我們的節日端午節”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節慶�；顒�，現將活動情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進學校的精神文明創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展“愛心粽子”端午活動
在端午節來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。
(二)倡導健康防疫，開展除塵活動
古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化學校環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
(三)開展了“端午節、誦經典、棋類比賽”活動
學生利用經典誦讀時間開展了經典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經過比賽選出了優勝獎一名、最佳誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。
在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，將傳統節日于現代文明結合，既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。
端午節的活動總結 篇15
20XX年的X月X日是農歷五月初五，我國的傳統節日――端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據市教育局有關活動通知精神，我校在端午節期間開展了“我們的節日?端午節”主題活動。
端午節是我國的傳統節日，通過端午節活動可以讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。端午節又是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。
為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先為活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過國旗下演講、倡議書等形式，對我國的傳統節日――端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。
我們又開展了以“我們的節日?端午節”主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情，增進了與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧社會建設。
端午節的活動總結 篇16
端午節充滿了棕色的香味，五月初五總是吸引著人們的注意力。無論是甜甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們期待的。端午節是我們民族的傳統節日之一，各種活動在各個地方進行。而在校學習的學生，因為每天都沉浸在學習中，似乎對這樣的傳統節日并不關心，也沒有參與傳統節日的意識。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學生的愛國精神，該校專門為全體師生準備了豐富的端午節活動，將一些端午節的氛圍帶入了學校的嚴謹氛圍。
一、假期準備
學校為這個節日準備了很長時間。早在端午到來前兩周，學校里的宣傳欄已經換成了宣傳端午知識的專欄。前段時間經常能看到學生站在宣傳欄前，認真閱讀端午節的信息，潛移默化地在學生中傳播端午節的知識，對端午節起到了很大的促進作用。
在學�；顒娱_始前一周，學校準備的粽子準備好了，做粽子的糯米也提前分發給各班的班主任。每個班的端午板報和廣播稿也檢查上交了，一切準備就緒。
二、節日活動
這個端午節是特意選在端午節假期的前一天。前一天放學后，每個班的班主任都布置好了教室，然后在每個班獨立開展粽子制作活動。除了“講端午風俗故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項活動外，其余時間，各班可隨意組織自己的班級活動，也可從備考方案中選擇。最后，活動結束后，班主任或好老師會指導每個班的學生做粽子。
活動當天，班里老師都很熱鬧，校長等領導也對考察期間的活動氛圍表示滿意。
第三，事件的結束
這次活動基本順利結束。學生走后，都把自己包的餃子帶回家，給了父母。在端午節活動的體驗和收到的家長意見中，這次活動受到了高度贊揚，許多家長建議多做這樣的活動。
總的來說，這次活動受到了師生家長的好評，弘揚了端午節的精神，讓師生們過了一個快樂的端午節。但是經過調查發現，很多低年級學生再做粽子都會浪費，無污染的學校環境是一種嚴重的食物浪費。在接下來的節日活動中，我們應該更加重視這方面的管理和教育。
端午節的活動總結 篇17
為了紀念端午節，弘揚優秀傳統文化，我鎮根據陽城縣精神文明建設指導委員會辦公室關于端午節期間廣泛開展以“我們的節日”為主題的文化活動的通知，演唱了“我們的節日”主題。鎮鎮因地制宜，嚴格按照縣文明辦的工作安排，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，群眾參與。在活動中，他們了解、認可并享受端午節。這些活動概述如下：
�。ㄒ唬┚陌才�，精心部署
為了使活動生動活潑，突出主題，體現成果，鎮黨委和鎮政府高度重視，制定并下發了《關于組織開展”我們的節日端午”主題活動的通知》，開展了，結合各自實際，分別組織了各具特色的”我們的節日·端午”主題活動，鎮黨政辦統一匯總，保證活動穩步推進。
�。ǘ└鞣N活動精彩紛呈
1、組織開展愛國主義教育活動
從而培養和提高了黨員干部和群眾的愛國主義精神。舉辦了以“把青春獻給黨”為主題的演講比賽，以大學生村官為主的廣大群眾干部進行了激情洋溢的紅色演講，增強了愛國情感，動員廣大干部群眾積極投身建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中來。進行了對“非物質文化遺產日”的宣傳活動，充分挖掘端午節的文化內涵，讓大家在了解端午節的來歷和傳說故事的同時，了解我縣各項非物質文化遺產的來歷和加強對非物質文化遺產的保護。感受中華傳統文化節日和歷史遺產中的折射出來的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。
2、廣泛開展全民愛國衛生運動，營造和諧新氣象
為營造全鎮和諧端午新氣象，町店鎮積極開展“環境整治”活動，家家戶戶行動起來，凈化、綠化、美化環境，無亂堆亂放，無禽畜亂跑。開展“平安家庭”創建活動，以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧。構建一支由居民和村大隊組成的巡查隊，對周圍環境安全進行檢查，大學生村官志愿者組建一支文明宣傳志愿隊包區進行文明宣傳。宣傳隊利用業余時間到各村倡導文明新風尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養寵物等不文明現象。
3、“健康端午”活動
鎮委、鎮政府響應號召，組織機關共青團干、機關各科室工作人員、大學生村官共計20余人舉辦了機關內部的羽毛球賽，此次比賽重在塑造年輕人的氣節觀，培養團隊合作精神，在機關內部形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。
這次開展“我的節日·端午節”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了全鎮人民的凝聚力和向心力；提高了民眾的愛國情感，激發了群眾的愛國主義精神；深入了解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。
端午節的活動總結 篇18
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午”為主題的文化教育活動�，F總結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節”內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。20xx年xx月xx日下午，我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；三、四年級以“做一個有道德的人”為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊以"我們的節日·端午"為主題，畫一張手抄報……
2、網上學習，傳承傳統文化。
此外，學校還組織開展“我們的節日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節日·端午”主題活動，積極參加“我們的節日·端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
端午節的活動總結 篇19
中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導小學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校大隊部組織開展了“做一個有道德的人”活動，以端午節的文化內涵為核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
1、為了更好的完成活動任務，收到優良的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎。
2、開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過班會、國旗下的講話等形式，對我國的傳統節日――端午節及其意義，充分弘揚中華民族優秀文化。
3、我們開展了以“我們的節日端午節―做一個有道德的人”為主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動;利用展版向學生推薦了好書《少年文摘》;利用全校讀一本好書，邀請書商來校推薦適合兒童的書目，并設點讓學生閱讀和購書，學生讀書的熱度高漲。
5、因為開展走訪道德模范和道德模范進校園活動定于6月9日，所以學校只在校會上與學生進行了宣傳發動，向有道德的人學習，向美德少年學習。
6、結合學校德育主題“爭做美麗學生”“爭做美麗教室”進行了五月份美麗學生和美麗教室的評比活動，促進了學生和教室的健康成長。
端午節的活動總結 篇20
根據xx區文明辦《關于廣泛開展“我們的節日·端午節”主題活動的通知》精神，為進一步唱響“我們的節日”這一主題，營造歡樂祥和、文明健康的節日氛圍，充分挖掘我國傳統節日“端午節“深厚的文化內涵。和諧路社區結合社區實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近居民群眾的“我們的節日·端午節”主題活動�，F將活動情況總結如下：
一、精心組織策劃，積極開展宣傳
xxx社區高度重視“我們的節日·端午”主題活動，將此次活動作為充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導廣大居民群眾進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日、營造文明、進步、和諧的文化氛圍，進一步增進鄰里關系，促進社區和諧。進行了周密的安排和部署，確保責任落實，保證活動順利開展。在活動開展前，社區工作人員深入居民小區，向轄區居民進行了廣泛宣傳，在轄區內營造濃厚的節日氣氛。
二、開展縫制香包民俗文化活動，弘揚傳統文化
6月xx日下午，和諧路社區在居委會辦公室舉辦了“大家縫制香包”活動。社區工作人員齊動員，有的從家中帶來了彩線、布料、針、頂針、剪刀、小珠子等原料，有的從裁縫店要來了各種各樣的花色邊角布料和棉絮，有的上街購買了香草，居委會還邀請了轄區居民九人來社區，和社區全體工作人員共同縫制香包。大家歡聚一堂，談笑風生，齊動手，穿針引線，用各色布頭包上香藥，縫制自己喜歡的五彩繽紛的香包。不到兩個小時，個個小巧玲瓏、五顏六色、形態各異的香包呈現在了眼前，有紅辣椒，大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各種小動物等等。同時在6月xx日和xx日來居委會辦事的居民分別贈送香包一個，相互之間拉近了居民之間的距離，同時建立了深厚感情。
三、開展送香包、送粽子活動，弘揚傳統美德
6月xx日上午，社區領導和民政助理分別帶著香包和粽子，走訪了轄區xxxx小區空巢老人xxx和xx國際小區空巢老人xxx家，并和老人們一起嘮嘮家常，對老人的身體健康狀況、生活狀況進行了一一詢問。向他們表達節日的祝福，讓他們感受身邊的關心和牽掛，感受到黨和政府的關懷。
通過以上活動的開展，豐富了轄區居民的文化生活，受到大家的熱烈歡迎，同時也傳承了中國傳統節日的文化，使大家在活動中感受到中華民族傳統節日濃郁的文化氣息，進一步提升城市文明程度，市民文明素質，全民推進和諧社區建設鑒定了基礎。
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